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Herramientas de coaching I

Expediente: PT20170042
Acción: 14
Destinatarios/as Trabajadores/as
Modalidad Presencial
Ubicación Criteria Recursos Humanos – Tuset, 19, 2º 7ª – 08006 Barcelona
Duración 30 horas
Fecha de inicio Pendiente
Fecha de finalización Pendiente
Horario Dos días por semana de 18:00h a 21:00h
OBJETIVOS GENERALES
  • Conocer el coaching, los principios básicos y su utilidad en los diferentes contextos.
CONTENIDOS

Qué es el coaching.

  1. ¿Qué es coaching? Definición y características de la metodología.
  2. Orígenes del coaching y realidad actual. Más allá de la moda.
  3. Terminología básica utilizada dentro del mundo del coaching.
  4. Proceso y sesiones.

Aportaciones del coaching.

  1. Coaching vs. otras metodologías.
  2. Diferencias entre coaching y terapia, tutoría/mentoring, asesoría/consultoría, formación, entrenamiento y otros métodos de intervención personal y/o grupal.
  3. En qué situaciones es útil la aplicación del coaching.

La persona como ser total.

  1. Modelo basado en la integración cuerpo-mente.
  2. Importancia del hecho lingüístico-emocional-corporal.
  3. Los tres dominios en coaching: lingüístico-emocional y corporal.
  4. El lenguaje como creador de realidades.
  5. Cuando el cuerpo habla.
  6. La emoción y su presencia constante.

Emoción y estado emocional.

  1. Diferencia entre emoción y estado emocional.
  2. Facticidad y posibilidad del ser humano.
  3. Control de las emociones y cambio de los estado emocionales.
  4. Conversas transformadoras. Como cambiar estados emocionales.

Dimensiones corporales emocionales.

  1. Los 7 centros de energía del cuerpo.
  2. Funciones y conexiones.
  3. Liderazgo de uno/s mismo/a.
  4. Autoconocimiento.
  5. Autogestión-autocontrol.
  6. Creencias limitantes y potenciadoras.
  7. Proyecto de vida.

Liderazgo de equipos.

  1. Aplicación del coaching en el liderazgo de equipos.
  2. Diferencias entre el líder vs. líder-coach.

Escucha activa.

  1. Concepto.
  2. Competencia básica en coaching.
  3. Como desarrollarla y entrenarla.

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